Közzétételi lista
a) Felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató
b) A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma
f) Oktató és nevelő munkát segítő
g) Országos mérés-értékelés eredményei
h) Intézményi lemorzsolódás, évismétlés mutatói
i) Volt középiskolás diákjaink eredményei
j) Tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
k) Házi feladatok és iskolai dolgozatok szabályai
m) Osztályok száma, tanulók létszáma
n) Rendezvény terv 2018/19-as tanév
a) Felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató
Iskolaérettség esetén a körzetébe tartozó gyermekeket az iskola felveszi a beiratkozás napján.
Körzetes az a tanuló, aki életvitelszerűen az általános iskola körzetében lakik (Nkt. 50.§ (6. pont.)). Bizonyítani ezt lakcímkártyával lehet beiratkozáskor. A tanulónak és legalább az egyik szülőnek itt kell lakcímmel rendelkeznie.
A szabad iskolaválasztás jogának érvényesítésével a megengedhető létszámkeretig az intézmény fogad tanulókat.
Az iskola a felvételi kötelezettségek teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud. Ekkor előnyben kell részesíteni a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket.
Az intézmény első évfolyamára történő felvétel
A beiskolázásra a törvényi előírások alapján kerül sor (életkor, iskolaérettséget igazoló óvodai szakvélemény). A köznevelési törvény 45.§-a értelmében(1) Magyarországon – az e törvényben meghatározottak szerint – minden gyermek köteles az intézményes nevelés-oktatásban részt venni, tankötelezettségét teljesíteni.
A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, tankötelessé válik. A tankötelezettség teljesítése a tanév első tanítási napján kezdődik. A szülő kérelmére a felmentést engedélyező szerv döntése alapján a gyermek további egy nevelési évig óvodai nevelésben vehet részt. A szülő kérelmét az iskolakezdés évében január 15-éig nyújthatja be a felmentést engedélyező szervhez. Ha az eljárásban szakértőt kell meghallgatni, akkor csak szakértői bizottság rendelhető ki, és a függő hatályú döntésben nem kell rendelkezni a kérelmezett jog gyakorlásáról.
Az első évfolyamba történő beiratkozáskor be kell mutatni:
- a gyermek születési anyakönyvi kivonatát,
- a szülő személyi igazolványát,
- a gyermek felvételét javasoló óvodai szakvéleményt,
- a nevelési tanácsadó felvételt javasló szakvéleményét (ha a gyermek nem volt óvodás, vagy ha az óvoda, a nevelési tanácsadó javasolta),
- szükség esetén a szakértői bizottság véleményét.
- a gyermek egészségügyi kiskönyvét
- A szülőnek nyilatkoznia kell: napközi igényéről, választható foglalkozások, órák vállalásáról, hittanra való jelentkezésről, kedvezményekre való jogosultságról.
- Be kell nyújtania a diákigazolvány igényléséhez szükséges fényképes NEK adatlapot.
Külföldi állampolgárságú gyermeknek és szülőjének is be kell mutatnia a jogos itt tartózkodási dokumentumait.
Ha a szülő úgy gondolja, hogy ez a pillanat a gyermek számára fontos és élményt adhat neki, a gyerekeket is szívesen fogadjuk a beiratkozáson.
b)Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma
A beiratkozás a Bács-Kiskun Megyei Kormányhivatal által meghatározott egységes időpontban zajlik.
A fenntartó a 2019/2020-as tanévben 8 osztály és 3 napközis csoport indítását engedélyezte.
c) Nyitva tartás rendje
Kivonat a Házirendből
- Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 7.30 órától délután 17.00 óráig van nyitva.
- Tanulók iskolába,- és hazajárása:
A hazajárós gyerekek 12.30- 14.00 közt tudják elhagyni az iskola épületét, az udvari kapuk nyitva vannak.
A napközis gyerekek 15.00 és 16.00 órakor tudnak hazamenni. A szülők az udvari kapuk előtt várakoznak
- Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel 7.30 órától a tanítás végéig, illetve a tanórán kívüli foglalkozások idejére tudja biztosítani.
- Az iskolába a tanulóknak reggel 7.30 óra és 7.45 óra között kell megérkezniük.
- Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő:
- óra: 8.00 - 8.45
- óra: 9.00 - 9.45
- óra: 10.00 - 10.45
- óra: 10.55 - 11.40
- óra: 11.50 - 12.35
- óra: 12.40 - 13.25
Szünetekben rossz idő esetén az ügyeletes nevelő utasítása alapján a tanulók a folyosón maradnak. Csengetéskor a tanterem előtt a folyosón sorakoznak, s az órát tartó pedagógussal együtt mennek be az osztályterembe.
Jó idő esetén, az udvaron tartózkodnak. Becsöngetéskor az ügyeletes nevelő irányításával vonulnak be az épületbe.
Az első és második óraközi szünet a tízórai szünet. Ekkor a tanulók az iskola ebédlőjében tanári felügyelettel étkezhetnek.
Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8.00. óra és 14.00. óra között.
Az iskola épületében felnőtt ügyelet működik.
d) Iskolai tanév helyi rendje
Első tanítási nap: 2019. szeptember 2. (hétfő)
Utolsó tanítási nap: 2020. június 15. (hétfő)
A tanév első féléve 2020. január 24-ig tart
Az iskola 2020. február 1-ig értesíti a tanulókat.
Minden hónap első szerdáján nevelőtestületi megbeszélés az aktuális feladatokról.
Tanítási szünetek:
Őszi szünet: 2019. okt.28. – 31.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2019.okt.25.
Szünet utáni első tanítási nap:2019.nov.4.
Karácsonyi szünet: 2019.dec.23. – 2020.jan.3.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2019.dec.20.
Szünet utáni első tanítási nap:2020.jan.6.
Húsvéti szünet: 2020. ápr.10.-ápr. 15.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2020.ápr.09.
Szünet utáni első tanítási nap:2020.ápr. 20.
Tanítás nélküli munkanapok programterve:
2019. szeptember 27. – Pedagógus továbbképzés
2019. december 7. – Lelki nap
2019. december 14. – Pályaorientációs nap
2020. április 16. – Szakmai nap
2020. április 17. – Szakmai nap
2020. június 15. - DÖK nap
Évfolyammisék:
A tanév elején meghatározott szerint.
e)A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége
Név Végzettség /szak Osztály
Balogh Tibor F/ műszaki tanár 5.6.7.8.
szakvizsga: közoktatás vezető napközi
Bán Róbert László F/ testnevelés tanár 5.6.7.8.
informatikus-mérnök tanár
szakvizsga: közoktatás vezető
Bánné Gulyás F/ tanító 1-8.
Henrietta ember és társ. műv.ter.
gyógypedagógus
Bene Zsoltné F/ biológia tanár 4.5.6.7.8.
tanító (foly.)
Bozóki Mátyás F/ tanító 5.6.7.8.
Andrásné angol műv. ter.
napközi
Bozsókiné Sámel F/ tanító 1.3.4.
Henriett Magdolna magyar nyelv és irod.műv.ter.
Freiné Szamosvölgyi F/ tanító 1.2.3.4.
Netta Brigitta magyar nyelv és irod. műv. ter.
szakvizsga: fejlesztő, differenciáló
Huczek Lajosné F/ történelem tanár 5.6.7.8.
orosz tanár
napközi
Kószóné Szász F/ mérnöktanár 1.3.5.6.7.8.
Borbála
Mátyus Lajos F/ földrajz tanár 7.8.
szakvizsga: mozgókép és média
Papné Csipak Andrea F/ matematika tanár 5.6.7.8.
kémia tanár
informatika tanár
szakvizsga: közoktatás vezető
Péli Ottóné F/ tanító 1.2.3.4.5.6.7.8.
ének-zene tanár
Petriné Bugán F/ német tanár 6.7.8.
Barbara történelem tanár
szakvizsga: közoktatás vezető
Szabadiné Bíró F/ magyar nyelv és 5.6.7.8.
Mónika irodalom tanár
Varga Aranka F/ tanító 1.2.3.4.
Zsán-Klúcsóné F/ tanító 1.4.5.6.
Patyi Zsuzsanna német nemzetiségi tanító
szakvizsga: közoktatás vezető
f) Oktató és nevelő munkát segítő
1 iskolatitkár, 1 gazdasági dolgozó, 2 takarítónő, 2 fő karbantartó
g) Országos mérés-értékelés eredményei
|
|
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
|
matematika 6. osztály |
1450 |
1349 |
1550 |
1351 |
1401 |
|
országos átlag |
1491 |
1497 |
1486 |
1497 |
1499 |
|
olvasás-szövegértés 6. osztály |
1471 |
1379 |
1451 |
1243 |
1393 |
|
országos átlag |
1481 |
1488 |
1494 |
1503 |
1492 |
|
matematika 8. osztály |
1617 |
1575 |
1544 |
1503 |
1643 |
|
országos átlag |
1617 |
1618 |
1597 |
1612 |
1614 |
|
olvasás-szövegértés 8. osztály |
1435 |
1528 |
1554 |
1509 |
1575 |
|
országos átlag |
1557 |
1567 |
1568 |
1571 |
1602 |
h) Tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétléssel kapcsolatos adatok
|
|
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
|
Létszám (fő): |
119 |
118 |
115 |
112 |
126 |
120 |
|
ebből külföldi vagy magántanuló (fő): |
0 |
4 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
Tanévben távozottak száma: |
1 |
1 |
0 |
7 |
5 |
6 |
|
Tanévben érkezettek száma: |
0 |
1 |
0 |
8 |
11 |
4 |
|
Bukott tanulók száma: |
0 |
0 |
4 |
0 |
4 |
2 |
|
Összes bukás száma (egy tanuló több tárgyból is bukhat): |
0 |
0 |
4 |
0 |
2 |
3 |
|
Évismétlések száma: |
1* |
1* |
1* |
1* |
1 |
1* |
* az első osztályt ismételte
i) Volt középiskolás diákjaink eredményei
2018/2019. év végi
|
Tantárgy |
Tanuló: 72142114311 |
Tanuló: 72142116844 |
|
|
Kiskőrösi Evangélikus Középiskola |
Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Dékáni Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája
|
|
Irodalom |
5 |
4 |
|
Magyar nyelv |
5 |
4 |
|
Matematika |
4 |
4 |
|
Törtenelem |
5 |
4 |
|
Német nyelv |
5 |
- |
|
Angol nyelv |
4 |
4 |
|
Fizika |
5 |
- |
|
Kémia |
5 |
- |
|
Földrajz |
5 |
- |
|
Informatika |
5 |
4 |
|
Biológia |
|
5 |
|
Ápolástan-gondozástan 11221-16 |
- |
5 |
|
Diagnosztikai és terápiás alapismeretek 11222-16 |
- |
5 |
|
Egészségügyi asszisztensi feladatok 11635-16 |
- |
5 |
|
Egészségügyi alapismeretek 10569-16 |
- |
5 |
|
Egészségügyi asszisztálás gyakorlata 11635-16 |
- |
5 |
|
Pénzügyi és vállalkozói ismeretek |
- |
5 |
j) Tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
|
|
HÉTFŐ |
KEDD |
SZERDA |
CSÜTÖRTÖK |
PÉNTEK |
|
5. óra |
|
|
|
|
Néptánc-1.o. Mártáné Czékus Györgyi |
|
6. óra
|
|
Zongora Ulakcsainé Lovas Jolán
Angol szakkör Bene Zsoltné |
|
Gyógytestnevelés Marusiné Oláh Judit
Logopédia Nagyné Tanács Adrienn |
Néptánc -2.o. Mártáné Czékus Györgyi |
|
14.00
|
Sakk szakkör Bán Róbert |
Tömegsport Bán Róbert |
Matematika korrepetálás Papné Csipak Andrea
Német szakkör Petriné Bugán Barbara |
Futball edzés –Bán Róbert
,,Pacsirta” dalkör Mártáné Czékus Györgyi |
|
|
15.00 |
Fizika korrepetálás Bán Róbert
|
Énekkar Péli Ottóné
|
|
Angol szakkör Bene Zsoltné
Dráma szakkör Szabadiné B. Mónika |
Citera Orcsik József
|
|
16.00 |
|
Furulya Péli Ottóné |
|
|
|
|
17.00 |
|
|
|
Asztalitenisz Horváth Mihály |
|
k) Házi feladatok és iskolai dolgozatok szabályai
Az otthoni (napközis, tanulószobai) felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok
meghatározása
Pedagógiai Program IV.8.
Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatosan az alábbi szabályok érvényesülnek:
A házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás, valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása.
Az első-második évfolyamon a tanulók hétvégére (szombatra, vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére nem kapnak szóbeli házi feladatot, csak írásbeli gyakorlást.
A 3-8. évfolyamon a tanulók hétvégére (szombatra, vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére - a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl – nem kapnak írásbeli házi feladatot.
Nyári szünetben a következő évfolyamra előírt kötelező olvasmány elolvastatható.
Az otthoni írásbeli házi feladat kiadásának korlátai:
A tanulókat (versenyre készülők, a tantárgy iránt aktívan érdeklődők) egyéni választásuk, kérésük alapján szorgalmi feladattal segíthetjük, számukra szorgalmi feladatot javasolhatunk.
Az otthoni tanulási idő (írásbeli és szóbeli feladatok elvégzésének együttes ideje) maximum 10-20 percet vehet igénybe egy tantárgyból.
A napi felkészülés otthoni (napközis, iskolaotthonos, tanulószoba) ideje nem lehet több 1-1,5 óránál.
Dolgozatok írásának, értékelésének rendje
- Egy tanítási napon íratható dolgozatok száma maximum 2 lehet.
- Dolgozatnak minősül minden olyan írásbeli számonkérés, amely 3 vagy több óra anyagának elsajátítását ellenőrzi.
- A diákképviselő jelenti a szaktanárnak, ha az adott napon már más dolgozatokat is tűztek ki.
- A dolgozatok eredményéről a pedagógus tájékoztatja a tanulókat.
- Az értékelt dolgozatokat a szülő 2 héten belül megtekintheti.
A vizsgaszabályzat jogi kerete a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 64-78§-a, mely szabályozza a vizsgák feltételeit, rendjét. Ennek megfelelően intézményünkben osztályozó-,javító- és különbözeti vizsgákra van lehetőség.
Tanulmányok alatti vizsgák
A vizsgaszabályzat hatálya, célja
Jelen vizsgaszabályzat az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgákra, azaz: osztályozó vizsgákra, különbözeti vizsgákra, javítóvizsgákra vonatkozik.
Hatálya kiterjed az intézmény valamennyi tanulójára: aki osztályozó vizsgára jelentkezik, akit a nevelőtestület határozatával osztályozó vizsgára utasít, akit a nevelőtestület határozatával javítóvizsgára utasít. Kiterjed továbbá más intézmények olyan tanulóira akik átvételüket kérik az intézménybe és ennek feltételeként az intézmény igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő. Kiterjed továbbá az intézmény nevelőtestületének tagjaira és a vizsgabizottság megbízott tagjaira.
Osztályozó vizsga
Osztályozó vizsgát tesz az a tanuló,
- akit felmentettek a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól
- engedélyezték, hogy egy vagy több tárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy
az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget
- az 51.§ (6) bekezdés b) pontjában meghatározott időnél(250óra) többet mulasztott, és a
nevelőtestület döntése alapján osztályozóvizsgát tehet
- a tanuló félévi vagy év végi osztályzatának megállapítása érdekében független
vizsgabizottság előtt tesz vizsgát
- ha a mulasztása egy adott tantárgyból az órák 30 %-ánál több,
- az iskola igazgatója engedélyezi
Osztályozó vizsgát az iskola a tanítási év során bármikor szervezhet.
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit az iskola pedagógiai programja szabályozza. Az osztályozó vizsgára jelentkezés módjáról, a szóbeli és/vagy írásbeli vizsga rendjéről, a szóbeli vagy írásbeli beszámoló választásának lehetőségéről a vizsga napját megelőző 15 nappal az iskola igazgatója írásban értesíti a szülőt.
Javítóvizsga
Javítóvizsgát tehet az a tanuló
- aki tanév végén-legfeljebb három tantárgyból- elégtelen osztályzatot kapott,
- aki osztályozó vizsgáról igazolatlanul távol maradt, vagy azt nem fejezte be, ill. az előírt időpontig nem tette le
- aki az osztályozó vizsga követelményeinek nem felelt meg.
Javítóvizsga letételére az augusztus 15-től augusztus 31-ig terjedő időszakban van lehetőség.
A tanulmányok alatt szabályosan megtartott vizsga nem ismételhető.
A vizsgát háromtagú vizsgabizottság előtt kell letenni.
A vizsga követelményeit, részeit a helyi tanterv tartalmazza.
Tantárgyi vizsga
A tagintézmények egyedi sajátosságaik alapján a következő eljárást követhetik:
- A 8. osztályosok vizsgájának célja:
- a tanuló vizsgahelyzetben adjon számot a tudásáról (írásban, szóban),
- a meglévő ismeretek rendszerezett áttekintése, alkalmazása,
- a tanulók előkészítése a középfokú tanulmányokra.
Tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, matematika, idegen nyelv, történelem
A vizsgán teljesített eredményért kapott érdemjegy témazáró osztályzat értékeként kerül beszámításra az év végi osztályzat kialakításakor.
Vizsgák, mérések
Intézményünk szorgalmazza, hogy mérjük az egyes tagintézmények teljesítményét, a tanulók tudását, képességét, kompetenciáit. Ezzel kívánjuk elősegíteni azt, hogy intézményünk tanulói mind jobban megfeleljenek az európai elvárásoknak, az országos kompetenciaméréseknek, valamint a tagintézményekben tanulók eredményei összehasonlíthatók legyenek Szükség esetén a tagiskola intézkedési tervet készít annak érdelében, hogy az eredményeket a következő években javítani tudja. A vizsgák megtervezése és lebonyolítása a munkaközösségek és a szaktanárok feladata.
Vizsgaforma, vizsgarészek
szóbeli vizsga
írásbeli vizsga
A tanulmányok alatti vizsgák rendje:
A vizsgák témaköreit írásban kapja meg a diák a vizsgát szervező nevelőtől.
- javítóvizsga esetén júniusban, az osztályozó konferenciát követően
A szóbeli vizsgák rendje
A szóbeli vizsgák 3 tagú vizsgabizottság előtt történnek. A szóbeli vizsgán a tanulók 3-4 fős csoportokban folytatólagosan, szünet közbeiktatása nélkül vizsgáznak. A tanuló a kérdező tanár által kiadott kérdések megválaszolására gondolkodási időt kap. Ezt követően válaszát 10-15 percben önállóan fejti ki.
A szóbeli vizsgák eredményének kihirdetése az adott vizsganapon történik.
Az írásbeli vizsgák rendje:
A vizsgateremben egy időben padonként 1 tanuló vizsgázhat. A tanulók csak az iskola bélyegzőjével ellátott papíron dolgozhatnak. A rajzokat ceruzával, minden egyéb munkát tollal kell elkészíteni. Az íróeszközről a tanulók maguk gondoskodnak. Az írásbeli feladatok megoldásához rendelkezésre álló idő magyarból 45 perc, matematikából 3x45 perc. Egy napon legfeljebb két írásbeli vizsga szervezhető. Az elégtelen írásbeli vizsgaeredmény szóbeli vizsgán javítható.
A vizsgák helye, ideje és magatartási szabályai
A vizsgák az iskola épületében az igazgató által kijelölt vizsgatermekben és időpontokban zajlanak. A vizsgázók kötelesek az előre kifüggesztett vizsgabeosztás szerint pontosan megjelenni az alkalomhoz illő öltözékben. Javítóvizsga esetén a bizonyítványt a vizsga megkezdése előtt le kell adni. A tanulók a vizsgateremben segítséget nem vehetnek igénybe, egymással nem beszélgethetnek, és a vizsga rendjét nem zavarhatják meg. Rendbontás esetén a vizsgabizottság elnöke – jegyzőkönyv felvétele mellett – az érintett tanuló részére a vizsgát felfüggesztheti.
m) Osztályok száma, tanulók létszáma
|
Osztály |
létszám |
számított létszám |
Osztályfőnök |
||
|
1. osztály |
11 |
12 |
Péli Ottóné |
||
|
2. osztály |
22 |
22 |
Freiné Szamosvölgyi Netta |
||
|
3. osztály |
11 |
11 |
Bozsókiné Sámel Henriett |
||
|
4.osztály |
15 |
15 |
Bene Zsoltné |
||
|
5. osztály |
20 |
20 |
Bán Róbert |
||
|
6. osztály |
15 |
17 |
Petriné Bugán Barbara |
||
|
7. osztály |
15 |
18 |
Papné Csipak Andrea |
||
|
8. osztály |
11 |
12 |
Szabadiné Bíró Mónika |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Összesen |
120 |
127 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Napközi |
25 |
|
|
|
|
|
2. Napközi |
25 |
|
|
|
|
|
Tanulószoba |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
összesen: |
75 |
|
|
|
|